Schule & Lernen

Wie können Sie Grundkenntnisse in Englisch spielerisch vermitteln? Ganz einfach: mit diesen vielseitigen Lernspielen zum Thema Satzbildung. Die Spiele ermöglichen ein entspanntes Einüben grammatischen Grundwissens und fördern die Kommunikation in der englischen Fremdsprache. Sie werden einzeln, mit einem oder mehreren Partnern gespielt. Mit der spielerischen Herangehensweise nehmen Sie als Lehrkraft den leistungsschwachen Schülern die Angst. […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Mäuseschritte helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. In dieser Übung schulen die Kinder ihre Gleichgewichtswahrnehmung. Sie bewegen sich in kleinen Schritten und sprechen dabei rhythmisch Silben […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Zähle die Silben helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. In dieser Übung ordnen Ihre Schüler Karten mit Silbenbögen entsprechenden Wort- oder Bildkarten zu. Lernziele sind die […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Nomenlauf helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Dieses Spiel weckt das Bewusstsein für die unterschiedliche Länge von Wörtern. Ihre Schüler ordnen Bildkarten dabei so an, dass […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Fang die letzte Silbe helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. In dieser Übung verbinden die Schüler ein Ballspiel mit dem Sprechen von Silben. Lernziele sind die […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Hüpf die Silbe helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Wörter nach dem Lesen nochmals in Silben zu sprechen, macht Kindern oft keinen Spaß. Es fällt ihnen […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Lese-Jenga helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Diese Übung verbindet ein beliebtes Gesellschafts- mit einem Lesespiel: Die Kinder stapeln Jenga-Steine entsprechend der Anzahl von Silben übereinander. […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Alle Neune – Dosenwerfen helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Gestalten Sie ein altes Kinderspiel so, dass interessante Leseaufgaben entstehen. So macht es den Kindern Spaß, […]

Hier finden Sie alles, was Ihre Schüler fit für die Arbeitswelt macht. Das umfassende Praxismaterial zur Berufsvorbereitung und -orientierung bietet Infos und Kopiervorlagen rund um die Themenfelder Betriebspraktikum, Berufswahl und Bewerbung. Dabei wird erkundet, was „Arbeit“ aus Sicht der Schüler und auch der Eltern bedeutet, Fragen der Entlohnung von Arbeit werden geklärt und die Themen […]

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1. – 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Bild-Silben-Puzzle helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Für Kinder ist eine gute Orientierung im Raum wichtig. Nicht nur, um sich sicher auf dem Schulweg oder […]