Lesen mit Bewegung: Hüpf die Silben

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1.- 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Hüpf die Silbe helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Wörter nach dem Lesen nochmals in Silben zu sprechen, macht Kindern oft keinen Spaß. Es fällt ihnen schwer und der Sinn der Übung erschließt sich ihnen nicht. Wenn sie aber auf einem Trampolin hüpfen dürfen und dabei rhythmisch die Silben sprechen, werden lange Wörter plötzlich interessant. Mit dieser Übung auf der Wortebene wird dem kindlichen Wunsch nach Spiel und Bewegung voll entsprochen. So machen Sie den Unterricht zu einem spielerischen Leseerlebnis!