Schule & Lernen

Es gibt oft Gründe, dass der reguläre Sportunterricht nicht stattfinden kann: die Turnhalle wird renoviert, der Sportplatz steht unter Wasser, Schüler haben ihre Sportsachen vergessen. Oder Sie müssen als fachfremder Lehrer Vertretung geben. Wie können Sie die Sportstunde trotzdem sinnvoll nutzen und gestalten? Mit diesen Übungsmaterialien vermitteln Sie den Kindern das Tischtennisspielen direkt im Klassenzimmer […]

Es gibt oft Gründe dafür, dass der reguläre Sportunterricht nicht stattfinden kann: die Turnhalle wird renoviert, der Sportplatz steht unter Wasser, Schüler haben ihre Sportsachen vergessen. Oder Sie müssen als fachfremder Lehrer Vertretung geben. Wie können Sie die Sportstunde trotzdem sinnvoll nutzen und gestalten? Mit diesen Übungsmaterialien vermitteln Sie den Schülern das Fußballspielen direkt im […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 10 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 11 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 12 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 12 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 15 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 11 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Lerngruppen im Religionsunterricht sind in der Regel sehr heterogen zusammengesetzt. Die unterschiedliche religiöse Sozialisation der Schüler, verschiedene Vorerfahrungen durch die Grundschule, aber auch das individuelle Lern- und Leistungsvermögen erschweren einen kompetenzorientierten Religionsunterricht, so wie ihn die Lehrpläne fordern.Dieser Fragebogen beinhaltet 10 Fragen rund um eines der wichtigsten Themenfelder des Fachs Religion der 5. und 6. […]

Wie können Sie Ihren Schülern vermitteln, wie sie sich sicher mit dem Fahrrad im Straßenverkehr bewegen? Zum Beispiel mit diesen Arbeitsblättern: Die spielerisch-motivierenden Übungen sind einfach und klar strukturiert ? ideal für den sonderpädagogischen Unterricht!Themenschwerpunkt ist das verkehrssichere Fahrrad. Anschauliche Aufgaben mit vielen Zeichnungen verdeutlichen, wie ein Fahrrad im Detail ausgestattet sein muss. Diese Kenntnisse […]