Schule & Lernen

Diese Materialien zum Thema „Praktisch in die Zukunft schauen“ fördern das sinnentnehmende Lesen und bestehen aus einem einfachen Erzähltext, einem ebenso einfachen Sach- oder Gebrauchstext und daran anschließend Fragen und Aufgaben. Schritt für Schritt werden die Schüler*innen unterstützt, die wichtigsten Informationen zu finden und den Sinn des Gelesenen zu erfassen und zu verstehen.  Die Materialien […]

„Unsere Kinder müssen besser lesen lernen!“ – Nach den beunruhigend schlechten Ergebnissen der Lesefähigkeiten stehen Schulen und Lehrkräfte unter großem Druck. Sie kennen das sicherlich gut. Dabei rückt die Leseflüssigkeit in den Fokus. Denn flüssig lesen ist die Voraussetzung für sinnentnehmendes Lesen und Viellesen. Man liest die Wörter als Einheiten, ohne dafür jeden einzelnen Buchstaben […]

Der Downloadauszug zum Thema: „27 Lesetexte zum Chorlesen: Niveaustufe 1 – Leseflüssigkeit trainierenKlasse 3/4″Inhaltliche SchwerpunkteLeseflüssigkeit fördernLautleseverfahrenlaut Lesen übenLesebandLesezeitChorlesen Klasse 3Chorlesen Klasse 4Lautlesen in der GruppeChorlese-GeschichtenTexte zum Lautlesen im ChorTexte für das LesebandTexe für die LesezeitTexte für LautleseverfahrenTexte für bessere Leseflüssigkeitkleine Texte für das Training der Leseflüssigkeitchorisches Lesenim Chor lesenlaut lesen im Chorchorisch Texte laut lesenChorisches […]

Der Downloadauszug zum Thema: „27 Lesetexte zum Chorlesen: Niveaustufe 2 – Leseflüssigkeit trainierenKlasse 3/4″Inhaltliche SchwerpunkteLeseflüssigkeit fördernLautleseverfahrenlaut Lesen übenLesebandLesezeitChorlesen Klasse 3Chorlesen Klasse 4Lautlesen in der GruppeChorlese-GeschichtenTexte zum Lautlesen im ChorTexte für das LesebandTexe für die LesezeitTexte für LautleseverfahrenTexte für bessere Leseflüssigkeitkleine Texte für das Training der Leseflüssigkeitchorisches Lesenim Chor lesenlaut lesen im Chorchorisch Texte laut lesenChorisches […]

„Unsere Kinder müssen besser Lesen lernen!“ – Nach den beunruhigend schlechten Ergebnissen der Lesefähigkeiten stehen Schulen und Lehrkräfte unter großem Druck. Sie kennen das sicherlich gut. Dabei rückt die Leseflüssigkeit in den Fokus: die Wörter als Einheiten lesen, ohne jeden einzelnen Buchstaben zu erlesen. Flüssig lesen ist die Voraussetzung für sinnentnehmendes Lesen und Viellesen. Kann […]

Der Downloadauszug zum Thema: „28 Texte zum Würfellesen: Niveaustufe 1 – Leseflüssigkeit trainierenKlasse 3/4″Inhaltliche SchwerpunkteLeseflüssigkeit GrundschuleFlüssig lesen GrundschuleFlüssigkeit beim LesenLeseflüssigkeit Klasse 3Leseflüssigkeit Klasse 4flüssig lesen Klassen 3+4flüssig lesen Klasse 3flüssig lesen Klasse 4flüssiger lesen üben GrundschuleLeseflüssigkeit verbessernLeseflüssigkeit fördernLeseförderungLautleseverfahrenlaut Lesen übenLesebandWürfellesen Klasse 3Würfellesen Klasse 4Lautlesen in der GruppeLesewürfelLesewürfel-GeschichtenTexte zum LautlesenTexte für das LesebandTexte für LautleseverfahrenTexte für […]

Der Downloadauszug zum Thema: „28 Texte zum Würfellesen: Niveaustufe 2 – Leseflüssigkeit trainierenKlasse 3/4″Inhaltliche SchwerpunkteLeseflüssigkeit GrundschuleFlüssig lesen GrundschuleFlüssigkeit beim LesenLeseflüssigkeit Klasse 3Leseflüssigkeit Klasse 4flüssig lesen Klassen 3+4flüssig lesen Klasse 3flüssig lesen Klasse 4flüssiger lesen üben GrundschuleLeseflüssigkeit verbessernLeseflüssigkeit fördernLeseförderungLautleseverfahrenlaut Lesen übenLesebandWürfellesen Klasse 3Würfellesen Klasse 4Lautlesen in der GruppeLesewürfelLesewürfel-GeschichtenTexte zum LautlesenTexte für das LesebandTexte für LautleseverfahrenTexte für […]

So ergründen Sie nachhaltig Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten! Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten gehören zu den beliebtesten Themen des Deutschunterrichts in der 5. und 6. Klasse. Als unterhaltsame Lektüren bereiten sie den Schüler*innen viel Spaß und eignen sich erfahrungsgemäß hervorragend für den Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen. Häufig beschränkt sich der Unterricht allerdings auf die Lektüre […]

Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten gehören zu den beliebtesten Themen des Deutschunterrichts in der 5. und 6. Klasse. Als unterhaltsame Lektüren bereiten sie den Schüler*innen viel Spaß und eignen sich erfahrungsgemäß hervorragend für den Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen. Häufig beschränkt sich der Unterricht allerdings auf die Lektüre von Textauszügen und die Beantwortung von Verständnisfragen. Die […]

Schelmen-, Lügen- und Gruselgeschichten gehören zu den beliebtesten Themen des Deutschunterrichts in der 5. und 6. Klasse. Als unterhaltsame Lektüren bereiten sie den Schüler*innen viel Spaß und eignen sich erfahrungsgemäß hervorragend für den Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen. Häufig beschränkt sich der Unterricht allerdings auf die Lektüre von Textauszügen und die Beantwortung von Verständnisfragen. Die […]