Schule & Lernen

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Nussknacker und Mausekönig“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können.Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen Wortspeicher, die […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Die Prinzessin auf der Erbse“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können.Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Die Bremer Stadtmusikanten“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können. Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen Wortspeicher, […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Der Froschkönig“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können. Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen Wortspeicher, die […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Des Kaisers neue Kleider“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können. Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Aladin und die Wunderlampe“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können. Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen […]

Leseförderung muss nicht immer nur aus sturem Üben bestehen. Mit der Lesespurgeschichte „Aschenputtel“ können Sie das sinnentnehmende Lesen auf motivierende Weise fördern. Ähnlich wie bei einer Schnitzeljagd geht es darum, aus dem Gelesenen Informationen zu entnehmen, um an der richtigen Stelle weiterlesen zu können. Das Material umfasst einen Stundenverlauf, eine Lesespurlandkarte, einen Wortspeicher, die Texte […]

Vor allem beim Lesen im Anfangsunterricht zeigt sich die Heterogenität der Schüler*innen einer Klasse. Während manche Kinder schon bei Schulbeginn mühelos kürzere Texte lesen, tun sich andere noch schwer bei der Synthese einzelner Buchstaben zu einem Wort. Hier setzt unser Material an: Zu acht verschiedenen Märchen gibt es jeweils eine dreifach differenzierte Lesespurgeschichte. Die Differenzierungsstufe […]

Jeder Mensch unterscheidet sich in unzähligen Punkten von anderen Menschen, sei es in Bezug auf die Interessen, die Fähigkeiten, die Hautfarbe, die Muttersprache oder die Religion. Diese Vielfalt kann eine Chance für die Gesellschaft sein, sofern sie den richtigen Umgang mit ihr findet. Mit den Gründen, warum Menschen ihre Heimat verlassen müssen, beschäftigen sich die […]

Jeder Mensch unterscheidet sich in unzähligen Punkten von anderen Menschen, sei es in Bezug auf die Interessen, die Fähigkeiten, die Hautfarbe, die Muttersprache oder die Religion. Diese Vielfalt kann eine Chance für die Gesellschaft sein, sofern sie den richtigen Umgang mit ihr findet. Die Kinder setzen sich in diesem Material mit unterschiedlichen Familienformen auseinander, machen […]