Schule & Lernen

Was steht heute auf dem Essensplan? Kita-Kinder reden beim Essen mit  Bei gemeinsamen Mahlzeiten geht es nicht nur darum, den Hunger zu stillen! Auch der soziale Aspekt spielt eine große Rolle. Vom Tischgebet bis zu Unterhaltungen über Lieblingsspeisen: Für Kita-Kinder dreht sich im Laufe eines Tages erstaunlich viel um die nächste Mahlzeit. Bilder anstelle oder […]

Wie können wir Müll vermeiden? Mit den Kamishibai-Erzählkarten Umweltbewusstsein fördern  Paul hat beim Umwelttag in der Schule nicht nur Müll gesammelt, sondern auch viel Neues zum Thema Müllvermeidung und Plastikverschmutzung gelernt. Zu Hause erzählt er davon. Gemeinsam mit seinen Eltern und seiner Schwester stellt fest, dass auch sie noch viel tun können, um überflüssiges Verpackungsmaterial […]

Fantasiereisen für Kinder: ganz entspannt durch die Jahreszeiten Mit Körperreisen und Traumreisen finden unruhige Kinder in Kita, Kinderturnen und Grundschule zu mehr Ausgeglichenheit, Konzentration und höherer Aufmerksamkeit zurück. Für Abwechslung beim Vorlesen sorgen dabei die Entspannungsgeschichten für alle Jahreszeiten von Anne-Katrin Müller: Mit diesen Übungen reisen die Kinder auf einsame Inseln, spazieren über einen Regenbogen […]

Yoga mit Kindern: Übungen, die Lust auf Frühling und Sommer machen „Blumenwalzer“, „Waldtrolle“ und „Kleinigkeiten“: Schon die Namen der Yogaübungen machen neugierig, welche Bewegungsabläufe sich hinter den Bezeichnungen verbergen. Die erfahrenen Übungsleiterinnen Bettina Scheer, Elke Gulden und Gabriele Pohl verbinden Kinder-Yoga mit jahreszeitlich passenden Bildern und Reimen – perfekt für Kita und Grundschule! Komm, wir […]

„Wir können das schon allein!“: Kinder beim Selbstständig-Werden unterstützen Die arme Entenmama ist völlig außer sich – kein Wunder, denn eines ihrer sieben Küken ist verschwunden! Als ob das noch nicht genug wäre, führen ihre übrigen Kinder sie unbekümmert an allerlei gefährliche Orte, an denen sie oft Zeit verbringen. Schließlich sind sie keine Küken mehr!„Ich […]

Entspannungsübungen für Kinder, die Körper, Geist und Seele berühren Klangbildern lauschen, den Körper spüren oder sich zu Tonfolgen bewegen: Die sanften Vibrationen der schwingenden Klangschale wirken beruhigend und regen auf vielfältige Weise die Sinne von Kindergarten- und Schulkindern an. Nadine Mescher hat Bewegungsübungen, Fantasiereisen und Ideen gesammelt, die sich vielseitig für ganze Klangstunden in der […]

Kooperative Lernmethoden im MatheunterrichtKooperative Lernformen im Mathematikunterricht einzusetzen, birgt diverse Vorteile. So wird die Motivation der Schüler gesteigert, die Kommunikation und Interaktion gefördert und die Fähigkeit zur Teamarbeit gestärkt. Dieser Band liefert Ihnen das richtige Handwerkszeug, um Ihren Mathematikunterricht in Klasse 5 mit kooperativen Methoden zu gestalten.Von den Grundrechenarten bis zur GeometrieDie Materialien dieses Buches […]

Ein gutes Lernklima und ein harmonisches Miteinander in der Klasse – das sind wichtige Voraussetzungen für den Lernerfolg Ihrer Schüler. Mit der Methode der positiven Verstärkung fördern Sie ein positives Arbeit- und Sozialverhalten. Diese Sticker sind im Klassensatz im Band „Positive Verstärker“ enthalten – wenn Ihnen die Sticker ausgegangen sind, können Sie diese Sticker hier […]

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht – sie zählen. Die Memo-Spiel-Reihe ‚1-2-3 fingerfrei‘ mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu […]

Alltagsgeschichten ist ein kurzweiliges Gedächtnis- und Beschreibungsspiel für 2 5 Spielende ab 5 Jahren. Auf einen Blick: Wer Alltagsgeschichten spielt, lernt genau zu beschreiben, richtig zuzuhören und trainiert Grundwortschatz und Gedächtnis. 32 liebevoll illustrierte Spielkarten mit Szenen aus dem Alltag, 4 Spielfiguren Ohne schriftsprachliches Material: zur gezielten Förderung im Deutsch-, ersten Fremdsprachen- oder Förderunterricht einsetzbar […]