Schule & Lernen

Gezielte Grammatikförderung – auch für schwächere Schüler: In dieser Unterrichtseinheit finden Sie Aufgabenstellungen zu Modalverben, mit denen insbesondere schwächere Schüler die Grundgrammatik trainieren können. Die abwechslungsreichen Aufgabenformate sorgen dabei für maximale Motivation beim Lernen und eine Selbstkontrolle ermöglicht Ihren Schülern ein weitgehend selbstständiges Arbeiten – und erspart Ihnen langwierige Korrekturen!

Wer die Grammatik versteht, versteht die Struktur der Sprache besser und macht weniger Fehler – auch bei der Rechtschreibung. In dieser Unterrichtseinheit finden Sie daher abwechslungsreiche Aufgaben zum Thema Negation, mit denen insbesondere schwächere Schüler die Grundgrammatik trainieren können. Eine Selbstkontrolle ermöglicht Ihren Schülern ein weitgehend selbstständiges Arbeiten – und erspart Ihnen langwierige Korrekturen!

Gezielte Grammatikförderung – auch für schwächere Schüler: In dieser Unterrichtseinheit finden Sie Aufgabenstellungen zu den Zeitformen Perfekt und Präteritum, mit denen insbesondere schwächere Schüler die Grundgrammatik trainieren können. Die abwechslungsreichen Aufgabenformate sorgen dabei für maximale Motivation beim Lernen und eine Selbstkontrolle ermöglicht Ihren Schülern ein weitgehend selbstständiges Arbeiten – und erspart Ihnen langwierige Korrekturen!

Wer die Grammatik versteht, versteht die Struktur der Sprache besser und macht weniger Fehler – auch bei der Rechtschreibung. In dieser Unterrichtseinheit finden Sie daher abwechslungsreiche Aufgaben zum Thema Satzarten, mit denen insbesondere schwächere Schüler die Grundgrammatik trainieren können. Eine Selbstkontrolle in Form von Kontrollbildern ermöglicht Ihren Schülern ein weitgehend selbstständiges Arbeiten – und erspart Ihnen langwierige Korrekturen!

Wenn die Abschlussprüfungen in Sicht kommen, sollten Ihre Schüler sicher über grammatisches Basiswissen verfügen. Für diejenigen, die sich damit noch schwertun, finden Sie in diesem Band geeignete Arbeitsblätter. Insbesondere schwache Schüler profitieren davon, dass sie die Aufgaben selbstständig und ohne großen Schreibaufwand lösen können. Ihre Schüler deklinieren Adjektive in unterschiedlichen Fällen, setzen sich mit Adverbien […]

„Ist das meine Aufgabe oder deine?“ – „Unsere Aufgabe!“ Mit dem Heft DaZ eigenständig üben: Possessivartikel trainieren Ihre Schüler spielerisch das Wichtigste zum Thema Possessivpronomen! Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe DaZ mit Selbstkontrolle trainieren. Anhand leicht […]

Die Tandemübungen dieser Unterrichtseinheit ermöglichen den Lernern, die neue Sprache in Partnerarbeit mit einem Mitlerner, also im geschützten Raum, mündlich auszuprobieren. Das baut eventuell vorhandene Sprechhemmungen ab und die Lerner können durch den Partner eine sofortige Rückmeldung bekommen. Dieser kann die Äußerung bestätigen bzw. korrigieren. Auch das Arbeitstempo können die Partner frei bestimmen. Die Lehrkraft […]

Mit den Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit trainieren Ihre Schüler ein grammatisches Phänomen der deutschen Sprache, das vielen Lernern des Deutschen als Zweit-/Fremdsprache besondere Probleme bereitet, die Possessivartikel. Während die Schüler über sich, ihre Familie und ihre Schule erzählen, lernen sie anhand von Lückentexten die richtigen Possessivartikel auszuwählen. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren sie dabei unabhängig vom Lehrer ihre […]

„Die Schule macht Spaß!“ Das sagen bald auch Ihre Schüler, nachdem sie das Wichtigste zum Thema einfache Sätze geübt haben! Einige grammatische Kernthemen der deutschen Sprache bereiten Schülern mit Migrationshintergrund besondere Probleme. Diese Themen können sie einfach und selbstständig mit den Materialien aus der Reihe DaZ mit Selbstkontrolle trainieren. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren die Schüler […]

Mit den Kopiervorlagen dieser Unterrichtseinheit trainieren Ihre Schüler ein grammatisches Phänomen der deutschen Sprache, das vielen Lernern des Deutschen als Zweit-/Fremdsprache besondere Probleme bereitet, die Possessivartikel. Während die Schüler über ihre Schule, Mitschüler und den Klassenraum erzählen, lernen sie anhand von Lückentexten die richtigen Possessivartikel auszuwählen. Anhand leicht verständlicher Aufgaben trainieren sie dabei unabhängig vom Lehrer ihre […]