Schule & Lernen

Der umfassende und kritische Überblick über ein Fach, das seit PISA immer wichtiger wird. Pflichtlektüre für alle Studierenden der Pädagogik.Aus dem Inhalt:. Schulleistungsdiagnostik. Entwicklungs-, Intelligenz- und Eignungsdiagnostik. Beratung im Bildungswesen. Schulleistungstests. Ertrag und Risiken von TIMSS und PISA. Diagnostik an den Nahtstellen des Bildungswesens: Einschulung, Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs. ÜbertrittsausleseBereits in der 6. Auflage!

Der Begleitband zu »Qualitative Inhaltsanalyse – Grundlagen und Techniken« von Philipp Mayring.Der Band stellt konkrete Anwendungsbeispiele der Qualitativen Inhaltsanalyse aus den unterschiedlichsten Disziplinen vor und diskutiert sie unter inhaltlichen und methodischen Gesichtspunkten.Es zeigt sich, dass sich mit dieser Technik sowohl ein tieferes Verständnis des Gegenstands als auch verallgemeinerbare Forschungsergebnisse erzielen lassen.

Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen – von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen.

Diese Methodensammlung hat es in sich: 2000 Methoden, die Schülerinnen und Schüler zu einer handlungsorientierten Auseinandersetzung mit Themen und Problemen motivieren und befähigen.Alle Methoden werden übersichtlich und großflächig vorgestellt: mit Arbeitsmaterialien, Kopiervorlagen und Erfahrungsberichten. Praxisbeispiele veranschaulichen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten.Aus dem Inhalt.Anfangssituationen.Zwischenbilanz und Auswertung.Visualisierung.Aktivierende Methoden.Rätsel, Quiz- und Ratespiele.Bildorientierte Methoden.Rollenspiele und Theater.Plan- und Entscheidungsspiele.Spurensuche und Erkundungen.Audiovisuelle Medien.Projektorientierte […]

100 Lernarrangements/Lernspiralen zum eigenverantwortlichen Arbeiten und Lernen im Fachunterricht.So können Lehrkräfte mit relativ einfachen Mitteln eine höchst vielgestaltige und effektive Unterrichtsmethodik auf die Beine stellen. Damit ist gewährleistet, dass grundlegende Arbeits-, Kommunikations- und Kooperationstechniken gepflegt werden.Schülerinnen und Schüler lernen, selbstständig und planvoll Aufgaben und Probleme zu lösen, Verantwortung zu übernehmen und Eigeninitiative zu zeigen, Wissen […]

Eine gute Vorbereitung ist das A und O eines gelungenen Unterrichts. Das vorliegende Buch bietet die Möglichkeit, die eigene Planungspraxis zu unterschiedlichen Anlässen zu begleiten und mit aktuellen Entwicklungen abzugleichen.Wolfgang Krummrich und Gabriele Maul-Krummrich geben konkrete Anregungen und Hilfen,.wie Unterricht ökonomisch vorbereitet wird..wie man sich der eigenen Stärken vergewissern und an sie anknüpfen kann..wie man […]

Ob zu Beginn einer Lehrerkarriere oder nach langjähriger Lehrtätigkeit – die Reflexion und gegebenenfalls Korrektur der eigenen Rolle als Lehrer bleibt im Alltag zumeist auf der Strecke. Oft kommt es erst im Notfall zum Überdenken der Lehrerrolle – wenn beispielsweise Konflikte mit Schüler/innen oder Kolleg/innen auftreten.Dieser flott geschriebene Band schafft Abhilfe: Er liefert das Werkzeug […]

Wie Lern- und Disziplinprobleme zu lösen und zu verhindern sind, wird hier praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag erläutert. Die Autoren orientieren sich dabei an der von Alfred Adler entwickelten Individualpsychologie.Die Autoren orientieren sich an der von Alfred Adler entwickelten Individualpsychologie. Es wird gezeigt, wie Lehrer und Schüler beim Unterricht in der Schulklasse […]

»99 Vertretungsstunden ohne Vorbereitung« für die Sekundarstufe I in sechs Bereichen.Welche Lehrerin, welcher Lehrer kennt das nicht: Kaum hat man am Morgen das Schulgebäude betreten, da heißt es schon: Könnten Sie nicht bitte in Klasse X unterrichten; Kollegin/Kollege Y fällt heute aus…Die Unterrichtsvorbereitung auf die – teils bekannte, teils unbekannte – Klasse geschieht häufig erst […]

Ein wirkliches Kursbuch für alle, die das Referendariat erfolgreich abschließen wollen: kompetent und praxisorientiert.Aus dem Inhalt:- Wie Seminare und Schulen sich auf Neulinge einstellen- Referendar/innen berichten über ihre ersten Eindrücke von Seminar und Ausbildungsschule- Der alltägliche Unterricht- Und ständig werden Referendar/innen eingeschätzt- Neue Wege in der Seminargestaltung- Hinter den KulissenMit einem aktualisierten Info-Teil zu den […]