Schule & Lernen

Kompetenzen im Bereich des Kopfrechnens sind von hoher Bedeutung – sie sparen Zeit und bringen Sicherheit beim Lösen von Aufgaben. Das mathematische Selbstbewusstsein wird am besten mit regelmäßigen Wiederholungen gestärkt. Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen dafür abwechslungsreiche „Basisaufgaben“ zum Themenbereich Satz des Pythagoras. Die zur Lösung der Aufgaben benötigte Rechentechnik wird beispielhaft gezeigt und direkt angewandt. So entwickeln […]

Kompetenzen im Bereich des Kopfrechnens sind von hoher Bedeutung – sie sparen Zeit und bringen Sicherheit beim Lösen von Aufgaben. Das mathematische Selbstbewusstsein wird am besten mit regelmäßigen Wiederholungen gestärkt. Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen dafür abwechslungsreiche „Basisaufgaben“ zum Themenbereich Die pq-Formel. Die zur Lösung der Aufgaben benötigte Rechentechnik wird beispielhaft gezeigt und direkt angewandt. So entwickeln Ihre […]

Rätsel bieten auch beim Lernen einer Fremdsprache ein hohes Motivationspotenzial. Sie sind im meist anstrengenden und von den Schülerinnen und Schülern bisweilen als „trocken“ empfundenen Fremdsprachenunterricht eine angenehme und willkommene Abwechslung. Dank der verschiedenen Rätselformate dieser Unterrichtseinheit haben Ihre Schüler Spaß und können auf motivierende Art und Weise ihren Grundwortschatz und ihr grammatisches Wissen rund ums Thema […]

Der Islam wurde von dem Propheten Mohammed gegründet, der um 630 die arabischen Stämme religiös und politisch einte. Zu den größten Taten Mohammeds werden seine Regeln gezählt, die von allen Muslimen einzuhalten sind, diese sind als die „fünf Säulen des Islam“ bekannt. Aber was genau sind die Glaubenssätze des Islams? Anhand eines Infostextes, einer Mindmap und […]

Worauf beruhte die Macht eines islamischen Herrschers im Mittelalter und wie sollte ein guter islamischer Herrscher des Mittelalters sein Reich regieren? Anhand eines Quellenauszuges und einer Stellenausschreibung gehen Ihre Schüler diesen Fragen auf den Grund. Auf diese Weise erarbeiten sich Ihre Schüler quellenbasiert Schritt für Schritt eine eigene Vorstellung der historischen Zusammenhänge und Gegebenheiten. 

In dieser Unterrichtseinheit vergleichen Ihre Schüler die unterschiedlichen Vorstellungen zum „gerechten Krieg“ miteinander und erklären diese aus ihrem historischen Kontext heraus. Auf diese Weise erarbeiten sich Ihre Schüler quellenbasiert Schritt für Schritt eine eigene Vorstellung der historischen Zusammenhänge und Gegebenheiten. Abwechslungsreiche Aufgaben und Arbeitsmethoden motivieren Ihre Schüler, sich eingehend mit dem historischen Sachverhalt auseinanderzusetzen und so ein kritisches Geschichtsbewusstsein zu entwickeln. […]

Welche Bedeutung hatte der Begriff „Dschihad“ ursprünglich und welche Bedeutung nahm der Begriff im Laufe der islamischen Geschichte ein? Auf der Grundlage der in dieser Unterrichtseinheit vorliegenden Quellen beurteilen Ihre Schüler in Partnerarbeit die Frage, ob der Koran einen „Heiligen Krieg“ (Dschihad) fordert. Auf diese Weise erarbeiten sich Ihre Schüler quellenbasiert Schritt für Schritt eigene Vorstellungen der […]

In dieser Unterrichtseinheit beschreiben, deuten und interpretieren Ihre Schüler ein Bild zum Thema Aufruf zum Kreuzzug durch Papst Urban II. und erklären, wie dieser versuchte, seine Zuhörer von seinen Absichten zu überzeugen. In Partnerarbeit wählen Ihre Schüler im Anschluss eine der im Bild dargestellten Personen und versuchen einen Tagebucheintrag aus Sicht dieser Person zu verfassen. Abwechslungsreiche […]

Um 1100 verfasste ein normannischer Priester oder Ritter die Gesta Francorum, ein Bericht über die am Ersten Kreuzzug teilnehmenden Franken. In dieser Unterrichtseinheit analysieren Ihre Schüler den Quelltext und seine verschiedenen Textmerkmale, um zu erkennen, warum Christen und Muslime auf diese Art und Weise vom Autor beschrieben wurden. So erarbeiten sich Ihre Schüler quellenbasiert Schritt für Schritt eine […]

Sind die Kreuzfahrerstaaten ein gutes Beispiel für das friedliche Zusammenleben der Kulturen? Dieser Frage gehen Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit in Partnerarbeit auf den Grund. Anhand eines Quellentextes und verschiedener Fragestellungen erarbeiten sich Ihre so Schüler Schritt für Schritt eine eigene Vorstellung der historischen Zusammenhänge und Gegebenheiten. Die Lösungen sind enthalten.