Schule & Lernen

In dieser Unterrichtseinheit gilt es ein Rätsel rund ums Thema „Welche Ziele verfolgte Martin Luther?“ zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei Hinweise, Fakten, Indizien, stellen Verbindungen zueinander her und versuchen so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys lassen sich zum Einstieg in eine Themenreihe, als abwechslungsreiche Methode für zwischendrin oder als Abschluss einer Thematik […]

In dieser Unterrichtseinheit gilt es ein Rätsel rund ums Thema „Warum wurde die Kaiserkrone 1848/49 abgelehnt?“ zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei Hinweise, Fakten, Indizien, stellen Verbindungen zueinander her und versuchen so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys lassen sich zum Einstieg in eine Themenreihe, als abwechslungsreiche Methode für zwischendrin oder als Abschluss einer […]

In dieser Unterrichtseinheit gilt es ein Rätsel rund ums Thema „Afrika: Ein gesichtsloser Kontinent?“ zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei Hinweise, Fakten, Indizien, stellen Verbindungen zueinander her und versuchen so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys lassen sich zum Einstieg in eine Themenreihe, als abwechslungsreiche Methode für zwischendrin oder als Abschluss einer Thematik einsetzen. […]

In dieser Unterrichtseinheit gilt es ein Rätsel rund ums Thema „War das Attentat von Sarajevo der Hauptauslöser des Ersten Weltkriegs?“ zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei Hinweise, Fakten, Indizien, stellen Verbindungen zueinander her und versuchen so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys lassen sich zum Einstieg in eine Themenreihe, als abwechslungsreiche Methode für zwischendrin […]

In dieser Unterrichtseinheit gilt es ein Rätsel rund ums Thema „Der 9. November 1989: Der Fall der Berliner Mauer“ zu lösen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln dabei Hinweise, Fakten, Indizien, stellen Verbindungen zueinander her und versuchen so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys lassen sich zum Einstieg in eine Themenreihe, als abwechslungsreiche Methode für zwischendrin oder […]

Mysterys bezeichnen im Unterrichtskontext Rätsel, die es zu lösen gilt. Man sammelt Hinweise, Fakten, Indizien, stellt Verbindungen zueinander her und versucht so, das Geheimnis zu entschlüsseln. Mysterys sind ein hervorragendes Werkzeug, um forschendes Lernen im Biologieunterricht zu praktizieren. Neben dem Erwerb oder der Wiederholung von Fachwissen steht vor allem die Förderung einer problemorientierten, selbstständigen Arbeitsweise […]

Mysterys sind ein hervorragendes Werkzeug, um forschendes Lernen im Biologieunterricht zu praktizieren. Neben dem Erwerb von Fachwissen rund ums Thema „Ökosysteme und ihre Veränderungen“ steht vor allem die Förderung einer problemorientierten, selbstständigen Arbeitsweise sowie der soziale Aspekt der Teamarbeit im Vordergrund. Die Materialien sind auch für fachfremde Lehrkräfte zum Einsatz in Vertretungsstunden geeignet. Exemplarische Lösungen sind […]

Jugendliche im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, die im Alltag selbständig einkaufen möchten, brauchen viel Übung, um das Zusammenzählen von Geld zu lernen und Sicherheit beim Bezahlen zu gewinnen.Mit diesem passgenauen Trainingsmaterial können die Schülerinnen und Schüler das Darstellen, Zusammenzählen und Vergleichen von Geldbeträgen bis 100 Euro mit und ohne Komma üben. Der Band richtet sich an […]

Mit den Materialien dieser Unterrichtseineit trainieren die Schülerinnen und Schüler das Zusammenzählen, das Darstellen und Vergleichen von Geldbeträgen bis 10 Euro und 10 Cent. Die Aufgabenarten wiederholen sich durchgängig, sodass eine selbstständige Bearbeitung weitgehend gewährleistet ist. Die Kontrolle der Lösungen ist für die Lehrkräfte vorgesehen. Die Materialien eignen sich auch für Schülerinnen und Schüler mit Dyskalkulie, […]

Mit den Materialien dieser Unterrichtseineit trainieren die Schülerinnen und Schüler das Zusammenzählen, das Darstellen und Vergleichen von Geldbeträgen bis 20 Euro und 20 Cent. Die Aufgabenarten wiederholen sich durchgängig, sodass eine selbstständige Bearbeitung weitgehend gewährleistet ist. Die Kontrolle der Lösungen ist für die Lehrkräfte vorgesehen. Die Materialien eignen sich auch für Schülerinnen und Schüler mit Dyskalkulie, […]