Schule & Lernen

Ob in der Schule, in der Freizeit oder auch später im Berufsleben: Grundlegende Computerkenntnisse sind heutzutage unentbehrlich. Doch besonders Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben oft Schwierigkeiten im Bereich der Medienkompetenz. Mit diesem klar und kleinschrittig aufgebauten Material können Sie Ihre Schüler fit für das Leben in einer mediengestützten Welt machen. Anhand übersichtlich gestalteter Arbeitsblätter und […]

Das Problem kennen Sie bestimmt: Ihre Schüler benötigen viele und vielfältige Übungsanlässe, um schließlich alle Buchstaben und Lautverbindungen sicher erkennen, benennen, schreiben und erlesen zu können. Der vorliegende Band bietet nun handlungsorientierte Unterrichts- und Spielideen sowie eine umfassende Sammlung von über 300 Arbeitsblättern zum erfolgreichen Buchstabenlernen. Jedem Buchstaben wird dabei ein passendes Anlautbild zugeordnet, das […]

Mit motivierenden Übungen wird das Lernen der Buchstaben leichter. Das vorliegende Download-Material bietet handlungsorientierte Unterrichtsideen zum Buchstaben M/m. Dem Buchstaben M/m wird ein passendes Anlautbild zugeordnet, das die Schüler beim Üben mit dem Material begleitet. Weitere Arbeitsblätter dienen dem Nachspuren, dem Schreiben, der auditiven und visuellen Wahrnehmung sowie dem Stempeln und Lesen.

Mit motivierenden Übungen wird das Lernen der Buchstaben leichter. Das vorliegende Download-Material bietet handlungsorientierte Unterrichtsideen zum Buchstaben S/s. Dem Buchstaben S/s wird ein passendes Anlautbild zugeordnet, das die Schüler beim Üben mit dem Material begleitet. Weitere Arbeitsblätter dienen dem Nachspuren, dem Schreiben, der auditiven und visuellen Wahrnehmung sowie dem Stempeln und Lesen.

Mit motivierenden Übungen wird das Lernen der Buchstaben leichter. Das vorliegende Download-Material bietet handlungsorientierte Unterrichtsideen zum Buchstaben W/w. Dem Buchstaben W/w wird ein passendes Anlautbild zugeordnet, das die Schüler beim Üben mit dem Material begleitet. Weitere Arbeitsblätter dienen dem Nachspuren, dem Schreiben, der auditiven und visuellen Wahrnehmung sowie dem Stempeln und Lesen.

Grundlegende Aufgaben der Grundschule sind das Vermitteln von Grundkenntnissen und Grundfertigkeiten, das Entwicklen von Fähigkeiten der Schüler und das Fördern von Lern- und Leistungsbereitschaft. Die Leistungsbewertung und -feststellung im Zeugnis der Grundschule basiert auf diesen Grundaufgaben. Dieser Ratgeber inkl. Protokollbögen, Beispiel-Formularen, Beurteilungskritrien und Beispiel-Handreichungen für Lehrkräfte  unterstützt Sie bei der Durchführung dieser Aufgaben bzw. Schulung […]

Während der letzten Jahre wurden in vielen Bundesländern die Bildungspläne umgearbeitet. Wurden früher die Lernziele und die Lerninhalte für jedes Schuljahr festgelegt, ging man nun dazu über, Kompetenzerwartungen für die einzelnen Fächer aufzulisten. Diese neue Art von Bildungsplänen bedeutet für die Schulen, dass die Kompetenzerwartungen in schulischen Curricula konkretisiert werden müssen. Das Erstellen dieser Kerncurricula […]

Neben der Vermittlung von Kenntnissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten ist auch die Feststellung des Lernfortschritts und die Leistungskontrolle eine Kernaufgabe der Schule. Grundlage der Leistungsbewertung in einem Unterrichtsfach sind alle vom Schüler im Unterricht erbrachten schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen.  Um die Leistungsfeststellung an einer Schule zwischen ihren einzelnen Klassen vergleichbar zu gestalten, muss die Schule […]

Das Organigramm beschreibt die Aufgabenstruktur einer Schule und stellt die Verantwortung einzelner Personen oder Gruppen für bestimmte Arbeitsbereiche für alle sichtbar dar. Zeitleisten zur Organisation und Erledigung der Aufgaben werden erstellt und an die Betroffenen verteilt. Dieser Ratgeber unterstützt Sie mit einem Beispielorganigramm, Raster für Ablaufplanungen, Zeitleisten und Aufgabenverteilungen bei der Durchführung dieser Aufgaben.

Die Schulen gestalten ihr pädagogisches und organisatorisches Profil, wobei dass Schulcurriculum ein Teil des eigenen Programms einer Schule ist. Im Zusammenspiel von Schulcurriculum und Kerncurriculum werden die Ziele des Bildungsplans erreicht. Der Weg zur Entwicklung eines Schulcurriculums geht vom Ist-Stand der Schule aus und das Lehrerkollegium ergänzt und aktualisiert die fächerübergreifenden Leitideen der Schule. Dieser […]