Stärken erfahren und einschätzen – SoPäd

Kinder und Jugendliche mit schwierigem Verhalten oder sozialen Störungen verhalten sich häufig unruhig oder überschreiten Grenzen durch aggressives, provozierendes teilweise auch respektloses Benehmen. Häufig hemmen und behindern sie sich selbst beim Lernen und stoßen durch ihr normwidriges Verhalten bei Mitschülern auf Ablehnung. Das Lernen im Unterricht wird unwichtig. Wird das unerwünschte Verhalten sanktioniert, führt das nur kurzfristig oder gar nicht zur erwünschten Verhaltensänderung. Hier hilft die Methode der positiven Verstärkung weiter: Negatives Verhalten wird nicht bestraft, sondern positives Handeln belohnt. Im Fokus dieser Unterrichtseinheit steht daher das Thema Stärken erfahren und einschätzen. Anhand eines Stärken-Posters, eines Stärken-Clusters, einer Stärken-Mindmap und eines Selbsteinschätzungsprotokolls sollen die Stärken der Kinder und Jugendlichen hervorgehoben werden. Das bedeutet, dass sie eine positive Einstellung zu sich selbst entwickeln, eigene Stärken erkennen und nutzen, die eigene Leistungsfähigkeit erkennen, benennen und reflektieren.