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Ideal für Feste, Theaterprojekte und kreative Angebote. Unterstützt Ausdruck, Sprache und soziales Miteinander – ob in der Kita, im Hort oder im Ganztag.

Perfekt für Freispiel, Lernwerkstatt und Differenzierung. Kinder bauen, probieren und variieren – das stärkt Problemlösekompetenz und fördert kooperatives Lernen.

Das Material unterstützt ruhige Arbeitsphasen, Freiarbeit und Stationenlernen. Robust und alltagstauglich für den Einsatz in Gruppen – für spielerisches Lernen mit klaren Erfolgserlebnissen.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1–4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Internationale Förderklassen, Willkommensklassen, Eingliederungsklassen, Seiteneinsteiger, egal wie sie genannt werden, die Kinder dieser Gruppen haben eines gemeinsam – sie wollen möglichst schnell Deutsch lernen. Mit diesen direkt nutzbaren Kopiervorlagen erarbeiten Kinder mit keinen bis geringen Deutschkenntnissen einfach […]

Das Fahrzeug lädt zu kooperativem Spiel, Kommunikation und Bewegung ein. Perfekt für Außengelände, Projektarbeit und spielerische Lernanlässe rund um Technik, Natur und Teamarbeit.

Geeignet für Unterricht, Freispiel und Projektarbeit in Kita, Hort und Schule. Das Material unterstützt selbstständiges Arbeiten, kooperatives Lernen und motivierende Lernimpulse – flexibel einsetzbar je nach Gruppe und Setting.

Perfekt für Freispiel, Lernwerkstatt und Differenzierung. Kinder bauen, probieren und variieren – das stärkt Problemlösekompetenz und fördert kooperatives Lernen.

Das Fahrzeug lädt zu kooperativem Spiel, Kommunikation und Bewegung ein. Perfekt für Außengelände, Projektarbeit und spielerische Lernanlässe rund um Technik, Natur und Teamarbeit.

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Dieses Grundlagenwerk zur Sprachtherapie und Logopädie gibt eine systematische und fundierte Übersicht über das Fach. Neben den Basics zu Diagnose und Therapie und einem Blick auf die Klientel steht differenziertes Wissen für eine theoriegeleitete Praxis im Zentrum. Die wesentlichen Störungsphänomene werden in ihrer Erscheinungsform, Diagnostik und Therapie beschrieben. Aufgabenbereiche und Handlungsfelder von SprachtherapeutInnen und LogopädInnen […]