Lesen mit Bewegung: Klettere das Wort

Wie können Sie leseschwache Schüler der 1. – 6. Klasse motivieren? Wie stärken Sie als Förderschullehrer effektiv deren Lesekompetenz? Mit den Übungsmaterialien Lesen mit Bewegung: Klettere das Wort helfen Sie den Kindern, ihren Leseschwierigkeiten auf spielerische Art zu begegnen. Die Übung fördert das Lesen auf Wortebene sowie die Fähigkeit zur Wortdurchgliederung. Sie ermöglicht es den Kindern außerdem, ein kleines Risiko zu erleben. Aufgabe ist, an einer Sprossenwand Silben zu „erklettern“. Je länger das Wort, desto größer die Herausforderung. Auch Kinder, die sich im Unterricht wenig zutrauen, wachsen bei dieser Aufgabe oft über sich hinaus. Die praxiserprobte Übung auf der Wortebene hilft über Blockaden hinweg und macht den Unterricht zu einem spielerischen Leseerlebnis!