Analoge und digitale Uhr

Das Konzept der kurzen Unterrichtseinheit Analoge und digitale Uhr bietet den Schülern die Möglichkeit des handlungsorientierten und aktiv entdeckenden Lernens. Die Materialien starten mit einem methodisch-didaktischen Kommentar für die Lehrkraft, gefolgt von einer Bildergeschichte, die den Schülern auf spielerische Art den Einstieg in eine mathematische Fragestellung ermöglicht. Anhand der mitgelieferten Anleitung basteln die Schüler eine Zeigeruhr, lernen das Ablesen von Uhrzeiten und vertiefen ihre Kenntnisse beim Uhrzeiten-Domino. Die Arbeitsblätter liegen in drei Differemzierungsstufen vor und passen sich somit den unterschiedlichen Leistungsniveaus aller Schüler optimal an.