Bücher Vorschule & KiTa

Das Instrument ist in unterschiedliche Skalen eingeteilt. Im Gegensatz zu anderen Instrumenten rückt es den prozesshaften Charakter der kindlichen Entwicklung in den Fokus der Aufmerksamkeit und zeichnet kein statisches Bild.

Den Tisch decken, Blumen gießen, aufräumen – was die Kinder bei den Großen sehen, möchten sie gern selbst ausprobieren. Mit spielerischen Impulsen und einfachen Angeboten können Erwachsene die Eroberung des Alltags unterstützen – in der Kita oder zu Hause. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben praktische Impulse von Anziehen bis Zimmerpflanzen pflegen.

Hoher Nutzen für den pädagogischen Alltag im Kindergarten, Grundlagen für die Dokumentation der Sprachentwicklung der Kinder, gute Basis für Elterngespräche, Einteilung in unterschiedliche Skalen, die speziell ausgewertet werden können: all das bieten die BaSiK-Beobachtungsbögen. Nimmt den Prozess der Sprachentwicklung eines Kindes in den Blick – weniger seinen Stand im Vergleich zu anderen. Das passende Begleitinstrument […]

Damit sich Kinder in den ersten Lebensjahren optimal entwickeln, brauchen sie eine hohe Betreuungsqualität und vertrauensvolle Beziehungen. Pädagogische Fachkräfte finden in diesem umfangreichen Werk fundierte Informationen und praxisnahe Unterstützung. Die Autorinnen fassen das aktuelle pädagogische und entwicklungspsychologische Fachwissen in diesem Bereich zusammen und benennen notwendige Voraussetzungen, ohne die es keine gute Qualität in der Betreuung […]

Aktionstabletts haben sich inzwischen in vielen pädagogischen Einrichtungen etabliert. Dabei geht es um Spielangebote für Kinder, die auf einem Tablett zusammengestellt sind. In diesem Buch liegt der Schwerpunkt insbesondere in der Förderung der Feinmotorik. Sorgfältig ausgewählte Materialien fordern die Kinder auf, feine, kleine Bewegungen mit Händen, Füßen und Mund spielerisch auszuprobieren. Dabei geht es nicht […]

Bewegung gehört zu den zentralen Bildungsbereichen. Welche Bildungspotenziale von Bewegung ausgehen wird in diesem Handbuch theoretisch fundiert aber auch sehr praxisnah aufgezeigt. Psychologische und pädagogische Grundlagen der kindlichen Entwicklung werden beschrieben und methodisch-didaktische Hinweise zur Gestaltung der Bewegungserziehung gegeben. Das Standardwerk für Ausbildung und konzeptionelle Arbeit in Krippe, Kindertagespflege und Kita.

Kinder brauchen Märchen! Denn diese erzählen symbolhaft von Wünschen, Sehnsüchten, Ängsten und Schwierigkeiten – elementaren Erfahrungen, die auch für Kinder von großer Bedeutung sind. Die Autorinnen zeigen, wie Märchen mit Kindern ganzheitlich und kreativ erlebt werden können. Die Märchen sind für Kita-Kinder aufbereitet und liebevoll illustriert. Das Buch bietet vielfältige Spiele, Gestaltungsideen, Koch- und Backrezepte […]

Der neueste „Wurf“ von Renate Zimmer: Eine „Ballgrammatik“ als spielerische Sprachförderung Mit dem neuen Buch von Renate Zimmer werden alltägliche Spiel- und Bewegungssituationen erkannt und bewusster angewendet. Der Ball ist dabei Spiel- und Sprachanlass zugleich. Er fordert das Kind zum Handeln auf und ermöglicht damit einen guten Zugang zum Kind, aber ebenso auch einen guten […]

Stress, Lärm, Verantwortung und dabei sich selbst nicht vergessen. Gerade für pädagogische Fachkräfte eine schier unlösbare Aufgabe. Die Autorin und Yoga-Lehrerin gibt Hilfestellungen für eine gelingende Balance zwischen privatem und beruflichem Leben durch Yoga- und Meditationsübungen.

Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte in Ausbildung und Praxis.