Bücher Vorschule & KiTa

Die pädagogische Konzeption einer Kita ist gewissermaßen ihre Seele, der innere Bauplan, nach dem sie funktioniert und ausgestaltet wird. Der gelebte pädagogische Ansatz der Einrichtung, das Leitbild und die Vorgaben des Trägers, die Inhalten des jeweiligen länderspezifischen Bildungsplans und die gesetzlichen Vorgaben bilden ihre Grundlage. Konkret enthält sie das pädagog. Handlungskonzept (Bild vom Kind/Bild vom […]

Die inspirierenden Karten mit Fotos, Zitaten und Reflexionsfragen schenken neue Impulse für jedes Kita-Team! Die 33 Karten eignen sich hervorragend als Ein- oder Ausstieg in Teamgespräche oder Elternabende, zur Stimmungsabfrage, für Vorstellungsrunden oder als perfektes Geschenk für alle, die in der Kita arbeiten.Eine Entdeckungsreise zu wunderbaren Schätzen für das Kita-Team!

Die eigene Stimmgesundheit fördern und situations- und personenbezogenes Sprechen lernen: Mit diesem Buch lernen pädagogische Fachkräfte vielfältige Übungen und Tipps zur Körperhaltung und Körperspannung, dem Atem und der Stimmlage sowie zur Stimmkraft kennen. Die Übungen und Gedanken können gut in den Alltag integriert werden. Der perfekte Ratgeber, um mit einer gesunden, unbelasteten Stimme frei zu […]

Wie wird ein Foto gut, eine Infowand ansprechend und ein Vortrag spannend? Wie formuliert man Texte kurz und knackig? Dokumentationsformen wie diese sind unerlässlich für den Kita-Alltag! Indem sie Eltern und Besucher am Kitaleben teilhaben lassen, machen sie pädagogische Arbeit transparent und eröffnen einen wertschätzenden Blick auf sämtliche Lernfortschritte der Kinder. Dieses Buch liefert vielfältige […]

Wenn ihr Kind einen einschneidenden Entwicklungsschritt vollzieht, empfinden Eltern das als besonders herausfordernd. Viele reagieren auf diese notwendige Phase der Veränderung mit Verunsicherung, suchen zunehmend Beratung und Unterstützung bei den Fachkräften ihrer Kita. Dieses Sonderheft von kindergarten heute liefert pädagogischen Fachkräften konkrete Hilfestellungen, um mit Eltern ins Gespräch zu kommen und dient als praxisnaher Begleiter […]

Nicht naturwissenschaftlich fortgebildeten pädagogischen Fachkräften werden hier in die Grundlagen früher naturwissenschaftlicher Bildung sowie die Themenbereiche Wasser Luft/Wetter Feuer/Energie Erde/Planeten Magnetismus/Elektrizität eingeführt. Zahlreiche Praxishinweise, Arbeitshilfen und Linktipps erleichtern die Umsetzung.Feuer, Wasser, Erde, Luft, Weltall, Magnetismus, Elektrizität all diese Phänomene fordern Kinder zum Nachfragen und zum naturwissenschaftlichen Experimentieren auf. Oft reichen überraschend einfache Gegenstände aus, um […]

Ganz gleich, was Leitungskräfte tagtäglich in der Kita entscheiden es hat fast immer auch betriebswirtschaftliche Konsequenzen. Stärken Sie jetzt Ihre ökonomische Handlungskompetenz und gewinnen Sie mehr an Sicherheit und Souveränität. Das vorliegende Sonderheft stellt praxisnah die wichtigsten Grundbegriffe der BWL dar und gibt einen vertiefenden Einblick in die bedeutendsten betriebswirtschaftlichen Handlungsfelder im Kita-Alltag. Ob Kostenplanung, […]

Wie kann Inklusion in der Kita ganz konkret umgesetzt werden? Dabei geht es um die verschiedenen Dimensionen von Vielfalt, um Aspekte wie Raumgestaltung, Aktivitäten, Material, Partizipation, Kooperation und Haltung der Fachkräfte oder Zusammenarbeit mit den Eltern. Das Heft zeigt gangbare Wege, mögliche Ressourcen und Lösungen für schwierige Fragen auf. Inklusion ist in aller Munde und […]

Kindern zu ihrem Recht verhelfen – dies ist eins der vorrangigen Ziele, welche Erzieher*innen im Kita-Alltag verfolgen. Wie es Ihnen gelingt, Kinderrechte konsequent zu wahren und umzusetzen, erfahren Sie im vorliegenden Sonderheft. Es verdeutlicht, wo die Rechte der Kinder in der pädagogischen Praxis bereits auftauchen und wie sie bewusst und kindgerecht gestaltet werden können. Ausgangspunkt […]

Das Heft befasst sich mit Ängsten, die in der „normalen“ Entwicklung von Kindern auftreten. Es geht um Grundlagenwissen über entwicklungsbedingte Ängste, den Umgang mit und die präventive Beachtung von kindlichen Ängsten im pädagogischen Alltag, die Abgrenzung zu pathologischen Formen sowie um Tipps für beratende Gespräche mit Eltern.