Bücher Vorschule & KiTa

Die kindliche sozial-emotionale Entwicklung ist ein grundlegender Bestandteil aller Bildungspläne, denn die sozial-emotionalen Kompetenzen eines Kindes beeinflussen seine Bildungsbiografie maßgeblich: Sie sind ausschlaggebend für Erfolg und Zufriedenheit im späteren (Arbeits-) Leben. Die Autorin zeigt zunächst Stationen der Entwicklung auf, um sich dann auf die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Kita zu konzentrieren. Dabei beleuchtet sie […]

Zwei Expertinnen stellen in diesem Themenheft der Zeitschrift „Kleinstkinder“ die kindliche Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren anschaulich und praxisnah vor. Dabei nehmen sie grundlegende Aspekte ebenso in den Blick wie die sprachliche, die emotionale, die körperliche, die kognitive, die soziale und die Ich-Entwicklung. Neben den einzelnen Entwicklungsschritten wird dabei auch aufgezeigt, wie pädagogische Fachkräfte […]

Dieses Sonderheft ist kein Bastelbuch mit keine Schritt-für-Schritt-Anleitungen oder Schablonen, sondern eine Liebeserklärung an das Kinderatelier: An diesem Ort ist die Fachkraft Ideengeber*in oder Möglichmacher*in, die die Kinder in ihren schöpferischen Momenten begleitet, während diese voller Begeisterung und Selbstvergessenheit mit den unterschiedlichsten Materialien die unterschiedlichsten Erfahrungen machen. Dabei entstehen ganz nebenbei auch die unterschiedlichsten Werkstücke. […]

In diesem Themenheft der Zeitschrift „Kleinstkinder“ liefern einschlägige Expertinnen Grundlagenwissen zum Spracherwerb von Kindern unter drei, zur alltagsinteg- rierten Sprachförderung und zur Unterstützung mehr- sprachiger Kinder. Pädagogische Fachkräfte erfahren, wie sie den Alltag in Kita und Tagespflege nutzen, um die Kinder in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. In Ergänzung dazu findet das Fachpersonal vielfältige und konkrete […]

Damit sich Kinder in den ersten Lebensjahren optimal entwickeln, brauchen sie eine hohe Betreuungsqualität und vertrauensvolle Beziehungen. Pädagogische Fachkräfte finden in diesem umfangreichen Werk fundierte Informationen und praxisnahe Unterstützung. Die Autorinnen fassen das aktuelle pädagogische und entwicklungspsychologische Fachwissen in diesem Bereich zusammen und benennen notwendige Voraussetzungen, ohne die es keine gute Qualität in der Betreuung […]

Dieses „Kleinstkinder“-Themenheft schafft einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren im U3-Bereich. Einschlägige Experten erläutern unterschiedliche Methoden und ihre jeweiligen Vor- und Nachteile. So bietet Ihnen das Heft eine unverzichtbare Grundlage, um die Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder optimal zu begleiten.

In Deutschland gibt es rund 57.000 Kitas, die wichtige zukunftsfähige Impulse zum Thema Nachhaltigkeit setzen können. Die Sozialwissenschaftlerin Ingrid Miklitz stellt in diesem Buch für Erzieherinnen und Erzieher viele wichtige Informationen zusammen und gibt kreative Praxisanregungen zur Umsetzung in der Kita. Dies erfolgt auf der Grundlage des Lebenspraktischen Ansatzes. Das durchgehend vierfarbig illustrierte Buch bietet […]

Bewegung gehört zu den zentralen Bildungsbereichen. Welche Bildungspotenziale von Bewegung ausgehen wird in diesem Handbuch theoretisch fundiert aber auch sehr praxisnah aufgezeigt. Psychologische und pädagogische Grundlagen der kindlichen Entwicklung werden beschrieben und methodisch – didaktische Hinweise zur Gestaltung der Bewegungserziehung gegeben.Das Standardwerk für Ausbildung und konzeptionelle Arbeit in Krippe, Kindertagespflege und Kita.

Eine faire Kita sein! Damit ist mehr gemeint als ein faires Miteinander zwischen den Kindern und Erwachsenen. In einer fairen Kita gehören die Themen fairer Handel, faire Beschaffung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen zum Alltag und Lernen der Kinder. Jasmin Geisler, Sozialpädagogin, Projektleiterin von FaireKITA und dem Informationszentrum Dritte Welt e.V., zeigt, wie […]

Musik und Rhythmik stellen in der frühen Kindheit entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Angebote mit Musik, Bewegung, Sprache und Materialien geben Impulse zur Entwicklung von vielfältigen Transferkompetenzen. Das ,Handbuch Musik und Rhythmik‘ vermittelt in diesem Zusammenhang grundlegendes, differenziertes und weiterführendes Wissen in Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kindertagesstätte. Es beschreibt, wie Musik und Rhythmik […]