Familie & Kinder

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Eu/eu. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Au/au. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Qu/qu. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit V/v. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Äu/äu. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Die Geschichte „Der Mann im Auto“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit […]

Die Geschichte „Mobbing“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt es […]

Die Geschichte „Kosmo hat Zahnschmerzen“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz […]

Die Geschichte „So viel Müll“ greift ein interessantes Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz […]

Die Geschichte „Nick lernt lesen“ greift ein interessantes Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz […]