Familie & Kinder

Entdecke die Sprachen! Dieses multilinguale BINGO in mehreren Sprachen und Alphabeten fördert die soziale Interaktion und ermöglicht den Kindern, voneinander zu lernen und sich miteinander auszutauschen. Die Wortkarten laden zu einer Entdeckungsreise ein: Lerne andere Sprachen kennen und entwickle dein sprachliches Können…Auch ideal als Familienspiel!Dieses Bingo-Spiel verbindet Generationen.Zielgruppe: Kinder // Familien // Menschen mit Demenz […]

Emotionen spielen im alltäglichen Leben eine große Rolle. Sie begleiten soziale Interaktion, Kommunikation, Eigen- und Fremdwahrnehmung. Menschen aus dem autistischen Spektrum weisen bekanntlich eine Beeinträchtigung innerhalb dieser Bereiche auf, doch welche Rolle spielen die bislang wenig erforschten emotionalen Empfindun-gen innerhalb dieser Beeinträchtigungen?Neben Impressionen aus der Literatur und einem Interview mit dem prominenten autistischen Autobiographen Axel […]

Viele Eltern, SpielgruppenleiterInnen und ErzieherInnen möchten Kinder in der Entwicklung ihrer Phantasie und Kreativität fördern und sie im kreativen Umgang mit Farben und Materialien unterstützen. Dieses Buch schickt alle Erwachsenen mit Kindern im Alter von 2 bis 8 Jahren auf eine Entdeckungsreise, auf der die Kinder ihre ersten spannenden Erfahrungen mit Bunt- und Wachsmalstiften, Fingerfarben, […]

Grundlegende Bewegungserfahrungen des Sports wie Klettern, Schwingen, Springen, Balancieren u. v. m. werden in diesem Heft in erlebnisreiche Themen eingebunden. Anhand der kindgerecht bebilderten Stationskarten können Kinder die Stationen selbst aufbauen und erhalten anschauliche Anregungen zum vielfältigen Bewegen. Die Bewegungsthemen lassen sich zum Teil fächerübergreifend einbinden. Eine Sammlung für einen offenen und ganzheitlichen Sportunterricht mit […]

In Anlehnung an ausgewählte Inhaltsbereiche der Lehrpläne Sport laden thematische Übungsstationen zum vielfältigen Bewegen, Spielen und Üben ein. Den kindgemäß bebilderten Stationskarten entnehmen die Kinder den Aufbau der Geräte und Anregungen zum Bewegen. So lernen die Kinder ihren Sportunterricht selbst zu organisieren. Es werden Freiräume geschaffen und zahlreiche Anregungen für einen abwechslungsreichen, differenzierten Sportunterricht gegeben.Aus […]

Bebilderte Stationskarten laden die Kinder ein, vielfältige Bewegungsmöglichkeiten mit Kleingeräten und Alltagsmaterialien (z. B. Gymnastikstab, Reifen, Springseil, Ball, Zeitung, Teppichfliese usw.) zu erproben. Die abwechslungsreichen Bewegungsangebote lassen sich besonders im Anfangsunterricht Sport einsetzen und dienen der Wahrnehmungsschulung sowie der Förderung von koordinativen Fähigkeiten. Drei Bewegungsgeschichten mit Gerätelandschaften runden das Material ab.Aus dem Inhalt:Seiltänzer – Springseil-Diplom […]

Endlich Frühling! Alles blüht und grünt. Aber was wächst da eigentlich?Mit diesem Themenheft lernen die Kinder nicht nur die unterschiedlichsten Frühlingsblumen kennen, sondern auch verschiedene Tiere, die es im Frühling zu entdecken gibt.Aus dem Inhalt:Das Schneeglöckchen – Marienkäfer – Die Amsel – Ein Schmetterling – Auf der Wiese – Aus Kaulquappen werden Frösche – Auf […]

Die Jahreszeiten gehören zur Lebenswirklichkeit der Kinder. Und gerade der Winter ist besonders spannend und bietet viele Spiel- und Entdeckungsmöglichkeiten. Mit diesem Heft setzen sich die Kinder nicht nur mit Wintertieren und der richtigen Kleidung im Winter auseinander, sondern auch mit dem Jahreskreis.Das Heft bietet darüber hinaus viele Materialien, mit denen Kinder des 1. und […]

Die technologische Entwicklung der letzten Jahre bedingt eine tiefgreifende Veränderung der Wahrnehmungsverhältnisse, womit die Anforderungen an die Kompetenz der visuellen Wahrnehmungsfähigkeiten enorm gestiegen sind. Die ästhetische Erziehung steht damit vor neuen Aufgaben. Der vorliegende, für zahlreiche Fachseminare im Rahmen der Ausbildung von Kunstlehrern und -lehrerinnen in den letzten Jahren unverzichtbar gewordene Band stellt – nun […]

In der didaktischen Fachliteratur wie in Rahmenrichtlinien oder Kerncurricula werden für künstlerische Schulfächer Lernziele genannt, die über ästhetische Erfahrungen weit hinausgehen: Musik, bildende Kunst, Theater und Tanz sollen die Erlebnisfähigkeit schulen und Wertvorstellungen sowie das Einfühlungsvermögen in andere Menschen fördern, sie sollen die Wahrnehmungs- und Ausdrucksfähigkeiten entwickeln sowie Kreativität und Gemeinschaftsgeist anregen. Zu fragen ist […]